Se adelante la hora de convocatoria fijada para el Examen Ordinario,
La lectura del enunciado será a las 10:00 h del 12 de Enero en el Aula 01 si está libre, si no en el aula PFC donde se impartía la asignatura los lunes (al lado del despacho de proyectos).
Se ruega puntualidad.
Recordamos que deberán presentarse a la lectura del enunciado todos los alumnos que han cursado la asignatura.
martes, 30 de diciembre de 2014
viernes, 19 de diciembre de 2014
ALUMNOS APROBADOS POR CURSO
Casado
Simón-Talero, Ana
de Diego
Pantín, Lara
Herault ,
Helene
Hidalgo
Miranda, Luis Alberto
Ivaylova
Marinova, Aleksandrina
Jiménez
Cortés, Santiago
Landeta
Onieva, Alejandro
Muñoz
Martín, Mónica
Nieto Rosas,
Leire
Polato ,
Matteo
Vesa , Liia
Lavinia
Alcalá de Henares,
19 de diciembre 2014
Nota: Se convoca a todos los alumnos el día del examen. La asistencia a la convocatoria es obligatoria.
lunes, 15 de diciembre de 2014
ENTREGA FINAL 17.12.2014
La entrega final del curso será el próximo miércoles 17 de noviembre entre 14 y 15 h en el aula.
Se deberán presentar entre 3 y 4 DIN A1 en soporte rígido.
También se deberá alojar el proyecto en formato digital.en el blog de la asignatura.
Ambos son requisitos indispensables para obtener la calificación por curso.
El proyecto debe explicarse al menos en 3 escalas:
E1 Masterplan. Conjunto de edificios y espacios que resuelven el programa. Relación con las estructuras y el contexto urbano.
E2 Zoom 1: Encuadre que afecte a varios edificios y espacios entre ellos mostrando la distribución/ tipología y su relación con el exterior
E3 Zoom 2 Detalle de un edificio/edificios mostrando funcionamiento y definición de envolventes/acabados
E4 Zoom 3 (según propuesta) Se puede llegar hasta la definición constructiva de un espacio/envolvente si la explicación del proyecto lo requiere.
El objetivo de la entrega final es lograr un documento que muestre el proyecto completo y aspectos concretos de una zona representativa y a la vez sintetice el trabajo de todo el curso.
Para ello se deben utilizar las escalas y los encuadres con la intención de explicar/resolver los aspectos esenciales y diferenciadores de cada propuesta, procurando concisión y claridad mediante el manejo eficaz de los diferentes medios gráficos y fotográficos: plantas, secciones, alzados, visualizaciones tridimensionales, fotomontajes o fotografías de maquetas.
Diferentes proyectos de Steven Holl
http://www.stevenholl.com/project-detail.php?type=&id=97
Se deberán presentar entre 3 y 4 DIN A1 en soporte rígido.
También se deberá alojar el proyecto en formato digital.en el blog de la asignatura.
Ambos son requisitos indispensables para obtener la calificación por curso.
El proyecto debe explicarse al menos en 3 escalas:
E1 Masterplan. Conjunto de edificios y espacios que resuelven el programa. Relación con las estructuras y el contexto urbano.
E2 Zoom 1: Encuadre que afecte a varios edificios y espacios entre ellos mostrando la distribución/ tipología y su relación con el exterior
E3 Zoom 2 Detalle de un edificio/edificios mostrando funcionamiento y definición de envolventes/acabados
E4 Zoom 3 (según propuesta) Se puede llegar hasta la definición constructiva de un espacio/envolvente si la explicación del proyecto lo requiere.
El objetivo de la entrega final es lograr un documento que muestre el proyecto completo y aspectos concretos de una zona representativa y a la vez sintetice el trabajo de todo el curso.
Para ello se deben utilizar las escalas y los encuadres con la intención de explicar/resolver los aspectos esenciales y diferenciadores de cada propuesta, procurando concisión y claridad mediante el manejo eficaz de los diferentes medios gráficos y fotográficos: plantas, secciones, alzados, visualizaciones tridimensionales, fotomontajes o fotografías de maquetas.
Diferentes proyectos de Steven Holl
http://www.stevenholl.com/project-detail.php?type=&id=97
miércoles, 3 de diciembre de 2014
REFERENCES 04.12.2014
http://www.west8.nl/projects/madrid_rio/
http://www.west8.nl/projects/culture__heritage/fort_bij__vechten/
http://www.arquitecturaviva.com/es/Info/News/Details/3013
https://www.google.es/search?q=BURLE+MARX&rlz=1C1AVSX_enES414ES422&espv=2&biw=1777&bih=861&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=w5x_VML2DMviaqbSgSg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=0.9#tbm=isch&q=burle+marx+planos&revid=1251543272
http://www.west8.nl/projects/culture__heritage/fort_bij__vechten/
http://www.arquitecturaviva.com/es/Info/News/Details/3013
https://www.google.es/search?q=BURLE+MARX&rlz=1C1AVSX_enES414ES422&espv=2&biw=1777&bih=861&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=w5x_VML2DMviaqbSgSg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=0.9#tbm=isch&q=burle+marx+planos&revid=1251543272
miércoles, 26 de noviembre de 2014
REFERENCES 27.11.2014
http://www.dezeen.com/
http://www.mascontext.com/
http://www.stefanieposavec.co.uk/
http://www.dezeen.com/2014/06/11/arup-3d-printed-structural-steel-building-components/
http://www.dezeen.com/2014/11/25/foster-partners-skanska-worlds-first-commercial-concrete-3d-printing-robot/
http://www.dezeen.com/2014/10/14/yuusuke-karasawa-s-house-japan-transparent-facade/
http://www.mascontext.com/
http://www.stefanieposavec.co.uk/
http://www.dezeen.com/2014/06/11/arup-3d-printed-structural-steel-building-components/
http://www.dezeen.com/2014/11/25/foster-partners-skanska-worlds-first-commercial-concrete-3d-printing-robot/
http://www.dezeen.com/2014/10/14/yuusuke-karasawa-s-house-japan-transparent-facade/
lunes, 24 de noviembre de 2014
LINKS MEETING OLIVAER PLATZ 14.11.2014
Comented topics by Luis Mola and Franz Müller in KenO Cafe of
Berlin
http://www.mauerpark.info/
http://www.cmgsite.com/projects/planning/
http://www.evmberlin.de/de/index.php
http://www.adlershof.de/en/virtual-tour/
http://www.aquaponics.org.uk/
http://www.top10berlin.de/de/cat/nachtleben-269/strandbars-1374
http://www.berlins-gruene-seiten.de/Gaerten-und-Parks/Schoeneberger-Suedgelaende/
http://potsdamerplatz.de/en/shopping/potsdamer-platz-arkaden/
Berlin
http://www.mauerpark.info/
http://www.cmgsite.com/projects/planning/
http://www.evmberlin.de/de/index.php
http://www.adlershof.de/en/virtual-tour/
http://www.aquaponics.org.uk/
http://www.top10berlin.de/de/cat/nachtleben-269/strandbars-1374
http://www.berlins-gruene-seiten.de/Gaerten-und-Parks/Schoeneberger-Suedgelaende/
http://potsdamerplatz.de/en/shopping/potsdamer-platz-arkaden/
PRE-ENTREGA EJERCICIO 2
El próximo miercoles 26.11 a las 12:30 h es la preentrega del ejercicio 2.
En el segundo ejercicio estamos trabajando en la la definición pormenorizada de un ámbito del Masterplan de cada estudiante.
Para ello cada uno debe seleccionar un área representativa en la que aparezcan los puntos de interés de su propuesta: Edificios (exterior e interior), espacios libres, viaro e itinerarios peatonales, etc...
A este marco o ventana lo hemos denominado "zoom". La escala de definición del zoom estará entre 1/500 y 1/2000 en función de la extensión e interés del ámbito que se propone desarrollar.
Es necesario una representación tridimensional del masterplan y/o zoom del mismo (anonometría o maqueta) para la correcta visualización y diagnóstico del masterplan.
El formato de presentación es DIN A1 en soporte rígido (máx. 2 paneles). La preentrega se subirá también al blog del curso.
La preentrega constará de:
Plano revisado del masterplan con delimitación de área a detallar o zoom.
Plantas, secciones y alzados a escala de la zona detallada o zoom.
Sección o axonométrica que exprese el sistema estructural y constructivo del edificio/s que se considere más interesante.
Maqueta o visualización en 3 dimensiones del ámbito contenido en el zoom
Esquemas explicativos, croquis etc...
El objetivo de la preentrega es evaluar el estado de cada proyecto y dar las orientaciones necesarias para la entrega final.
Se llevará un registro de cada trabajo entregado y la exposición-corrección de cada alumno. Es obligatorio asistir y entregar.
En el segundo ejercicio estamos trabajando en la la definición pormenorizada de un ámbito del Masterplan de cada estudiante.
Para ello cada uno debe seleccionar un área representativa en la que aparezcan los puntos de interés de su propuesta: Edificios (exterior e interior), espacios libres, viaro e itinerarios peatonales, etc...
A este marco o ventana lo hemos denominado "zoom". La escala de definición del zoom estará entre 1/500 y 1/2000 en función de la extensión e interés del ámbito que se propone desarrollar.
Es necesario una representación tridimensional del masterplan y/o zoom del mismo (anonometría o maqueta) para la correcta visualización y diagnóstico del masterplan.
El formato de presentación es DIN A1 en soporte rígido (máx. 2 paneles). La preentrega se subirá también al blog del curso.
La preentrega constará de:
Plano revisado del masterplan con delimitación de área a detallar o zoom.
Plantas, secciones y alzados a escala de la zona detallada o zoom.
Sección o axonométrica que exprese el sistema estructural y constructivo del edificio/s que se considere más interesante.
Maqueta o visualización en 3 dimensiones del ámbito contenido en el zoom
Esquemas explicativos, croquis etc...
El objetivo de la preentrega es evaluar el estado de cada proyecto y dar las orientaciones necesarias para la entrega final.
Se llevará un registro de cada trabajo entregado y la exposición-corrección de cada alumno. Es obligatorio asistir y entregar.
CALIFICACIONES ENTREGA 1 (MASTER PLAN)
| Aguilar Cañas, Patricia | C | C+ |
| Aldama Castillo, Laura Nayeli | C | C |
| Casado Simón-Talero, Ana | A- | B+ |
| de Diego Pantín, Lara | B- | B+ |
| Fuertes Pliego, Helena | C+ | B+ |
| Herault , Helene | B+ | B- |
| Hidalgo Miranda, Luis Alberto | B | B+ |
| Ivaylova Marinova, Aleksandrina | B | B |
| Jiménez Cortés, Santiago | B+ | B+ |
| Landeta Onieva, Alejandro | A- | B+ |
| Morf Gómez, Flor Elena | A- | B |
| Muñoz Martín, Mónica | B | B+ |
| Nieto Rosas, Leire | B- | B+ |
| Polato , Matteo | B+ | B |
| Rink , Jakub | C+ | C+ |
| Rivero Pérez, Marina | B | B+ |
| Sanchez Rodriguez, Cristina | C | B- |
| Téllez Velázquez, Víctor Miguel | C | C |
| Varas Flores, Cristina Alejandra | C+ | C+ |
| Vesa , Liia Lavinia | C+ | B- |
| PROCESO | PROPUESTA | |
| A | DESTACADO | |
| B | SUFICIENTE | |
| C | INSUFICIENTE |
Nota:
Las calificaciones son orientativas de la evolución del alumno y corresponden al momento de la entrega del primer ejercicio.
La calificación final dependerá del proceso seguido por cada alumno y el resultado obtenido a final de curso.
miércoles, 19 de noviembre de 2014
domingo, 2 de noviembre de 2014
.jpg)
miércoles, 15 de octubre de 2014
REFERENCES 15.10.2014
Competition Universidad Autónoma de Madrid 1969 . Architects: J.A. Corrales & E.Pérez Pita
Project Universidad Laboral de Cheste, Valencia 1967-69. Architect: Fernando Moreno Barberá
Project Universidad Laboral de Almería, 1971-74. Architects: Julio Cano, Alberto Campo, Miguel Martín, Antonio Más.
viernes, 10 de octubre de 2014
10.10.2014 Interesting links
Our student partner in Berlin Mr. Giovanni Verdi send us some interesting links in regards with urban farms. The first is the worldknown magazine Dezeen...Enjoy it!
miércoles, 8 de octubre de 2014
referencias 08.10.2014
Enric Miralles, Benedetta Tagliabue
1999-2004
lunes, 6 de octubre de 2014
08/10 PREENTREGA EJERCICIO 1
El próximo miercoles formalizaemos la preentrega del ejercicio1.
Habrá que definir el programa de usos completo a nivel de prediseño urbano. Es decir, con definición esquemática de los distintos tipos de construcciones y espacios libres en relación con edificio de la terminal y las pistas de aterrizaje siguiendo el esquema de usos del Masterplan o en su caso la nueva propuesta manteniendo el caracter general del mismo.
Deberá explicarse/visualizarse claramente la estrategia de cada proyecto. Textos en inglés.
La entrega constará como mínimo de un panel resumen A1 sobre soporte rígido para ser expuesto en clase. El material tambiébn se alojara en el blog personal.
Fco. Javier Saen de Oiza, Proyecto Universidad Autónoma Madrid 1969.
Habrá que definir el programa de usos completo a nivel de prediseño urbano. Es decir, con definición esquemática de los distintos tipos de construcciones y espacios libres en relación con edificio de la terminal y las pistas de aterrizaje siguiendo el esquema de usos del Masterplan o en su caso la nueva propuesta manteniendo el caracter general del mismo.
Deberá explicarse/visualizarse claramente la estrategia de cada proyecto. Textos en inglés.
La entrega constará como mínimo de un panel resumen A1 sobre soporte rígido para ser expuesto en clase. El material tambiébn se alojara en el blog personal.
Fco. Javier Saen de Oiza, Proyecto Universidad Autónoma Madrid 1969.
miércoles, 24 de septiembre de 2014
.jpg)
lunes, 22 de septiembre de 2014
MASTERPLAN
Este es el documento de base o Masterplan que seguiremos durante el curso. Sobre este esquema, respetando la zonificación de usos podemos proponer las soluciones arquitectónicas que consideremos. También es admisible la reelaboración de programas manteniendo el esquema.
UNIVERSIDADES LINEALES
Universidades españolas a concurso
file:///C:/Users/UAH/Downloads/115-291-1-SM.pdf
Fun Palace (Cedric Price) y Freie Universität Berlin
CLASE 22.09.2014
GUION
Corrección de propuestas. Debate
Guia de arquitectura de Berlín
Explicación proyecto München-Riem
Organización Blog
Preparación Viaje
Enlaces
Concurso estudiantes Tegel
http://www.aiv-berlin.de/uploads/Schinkelwettbewerb/Dokumentationen/Dokumentation_SW_2013.pdf
GUIAS
Architekturführer Berlín. Dieter Reimer. Berlín 2001
Rave, Rolf, Knöfel, Hans Joachim. Bauen seit 1990 in Berlín. 8 Auflage. Kiepert. Berlín 1999
Berlín. Anaya. Madrid, Marzo 1992.
Corrección de propuestas. Debate
Guia de arquitectura de Berlín
Explicación proyecto München-Riem
Organización Blog
Preparación Viaje
Enlaces
Concurso estudiantes Tegel
http://www.aiv-berlin.de/uploads/Schinkelwettbewerb/Dokumentationen/Dokumentation_SW_2013.pdf
GUIAS
Architekturführer Berlín. Dieter Reimer. Berlín 2001
Rave, Rolf, Knöfel, Hans Joachim. Bauen seit 1990 in Berlín. 8 Auflage. Kiepert. Berlín 1999
Berlín. Anaya. Madrid, Marzo 1992.
CLASE 17.09.2014
INFO TEGEL: WEB SENADO
http://www.stadtentwicklung.berlin.de/planen/stadtplanerische_konzepte/txl/de/bebauungsplan.shtml
Documentos esenciales:
Masterplan-Berlin-TXL_ENG.pdf
werkstatt3_masterplan_tegel.pdf
txl_naturschutzfachliche_bestandserfassung.pdf
txl_grundlagenermittlung.pdf
Step_Industrie_Gewerbe_Gesamt.pdf
VISITA BERLÍN
El 26-09 (Marathon) y el 3.10 (Unificacion) son difíciles conseguir hotels y tal vez vuelos. P
El 20 - 31 son las vacaciones escolares en Berlin
Yo estaré fuera el 9-10.10 …. El 13 es la conferencia en Italia que no se si pueda ir.
Por favor mira los vuelos y hablamos
Deben calcular entre 15 y 25 Euros por noche en un cuarto con varias personas.
City Stay nos ofrece 17 Euros / persona e incluye desayuno. frank@citystay.de
CALENDARIO
10/09 PRESENTACION TEGEL
15-17/09 FIJAR PROGRAMA 2 EJERCICIOS. REPARTO EQUIPOS/ CORRECCIONES
22-24/09 REFERENCIAS /CORRECCIONES
29-01/10 PRESENTACIÓN EJEMPLOS ALUMNOS/ MAQUETAS
08/10 PREENTREGA EJERCICIO 1
13-15/10 CORRECCIONES
22/10 ENTREGA EJERCICIO 1
27-29/10 REVISION EJ1. PRESENTACION EJ2
03-05/11 PRESENTACIÓN EJEMPLOS/CORRECCIONES
10-12/11 PRESENTACIÓN EJ. ALUMNOS/ CORRECCIONES
19/11 PREENTREGA EJERCICIO 2
24-26/11 CORRECCIONES
03/12 ENTREGA EJERCICIO 2
8-10/12 REVISION EJ2. SINTESIS DE CURSO
17/12 ENTREGA SINTESIS DE CURSO. CALIFICACIONES
EJEMPLOS P5 GIESSEN-ALCALA. EXPO ALCALA
CORRECCIONES. OBJETIVOS CLASE 17/09
GRUPOS DE TRABAJO
ORGANIZACIÓN DEL CURSO. BLOG DEL ALUMNO
El curso se desarrollará principalmente mediante presentaciones semanales del trabajo realizado por el alumno, que éste colgará en un BLOG propio vinculado con el blog del curso ( en próxima sesión de clase trataremos su puesta en marcha, que tiene que ser ágil) y/o material gráfico correctamente imprimido para pinchar en panel de clase. El formato del blog del alumno deberá ser lo más compatible con el de éste, incluso si es idéntico mejor, y deberían estar listos para las primeras sesiones de correcciones..
Los blogs individuales funcionarán como depósito de trabajo y comunicación con el resto del aula, pero además como una herramienta de coordinación académica y organización. Para una correcta identificación de cada alumno, os pedimos que sigais el siguiente criterio para el título del mismo:
1 APELLIDO APELLIDO, NOMBRE-PA6UAH1415
2 Deberá incorporar obligatoriamente una fotografía de tipo carnet (encuadre del rostro) del alumno/autor.
3 Que los fondos sean lisos y homogéneos y que la secuencia de despliegue de las imágenes permita la lectura de la documentación gráfica que se aporta como si se tratase de un panel en papel (los vídeos u otras aportaciones de carácter dinámico deberán estar separados de esta información)
Enlace vistas aéreas 3D
http://www.bing.com/maps/
http://www.stadtentwicklung.berlin.de/planen/stadtplanerische_konzepte/txl/de/bebauungsplan.shtml
Documentos esenciales:
Masterplan-Berlin-TXL_ENG.pdf
werkstatt3_masterplan_tegel.pdf
txl_naturschutzfachliche_bestandserfassung.pdf
txl_grundlagenermittlung.pdf
Step_Industrie_Gewerbe_Gesamt.pdf
VISITA BERLÍN
El 26-09 (Marathon) y el 3.10 (Unificacion) son difíciles conseguir hotels y tal vez vuelos. P
El 20 - 31 son las vacaciones escolares en Berlin
Yo estaré fuera el 9-10.10 …. El 13 es la conferencia en Italia que no se si pueda ir.
Por favor mira los vuelos y hablamos
Deben calcular entre 15 y 25 Euros por noche en un cuarto con varias personas.
City Stay nos ofrece 17 Euros / persona e incluye desayuno. frank@citystay.de
CALENDARIO
10/09 PRESENTACION TEGEL
15-17/09 FIJAR PROGRAMA 2 EJERCICIOS. REPARTO EQUIPOS/ CORRECCIONES
22-24/09 REFERENCIAS /CORRECCIONES
29-01/10 PRESENTACIÓN EJEMPLOS ALUMNOS/ MAQUETAS
08/10 PREENTREGA EJERCICIO 1
13-15/10 CORRECCIONES
22/10 ENTREGA EJERCICIO 1
27-29/10 REVISION EJ1. PRESENTACION EJ2
03-05/11 PRESENTACIÓN EJEMPLOS/CORRECCIONES
10-12/11 PRESENTACIÓN EJ. ALUMNOS/ CORRECCIONES
19/11 PREENTREGA EJERCICIO 2
24-26/11 CORRECCIONES
03/12 ENTREGA EJERCICIO 2
8-10/12 REVISION EJ2. SINTESIS DE CURSO
17/12 ENTREGA SINTESIS DE CURSO. CALIFICACIONES
EJEMPLOS P5 GIESSEN-ALCALA. EXPO ALCALA
CORRECCIONES. OBJETIVOS CLASE 17/09
GRUPOS DE TRABAJO
ORGANIZACIÓN DEL CURSO. BLOG DEL ALUMNO
El curso se desarrollará principalmente mediante presentaciones semanales del trabajo realizado por el alumno, que éste colgará en un BLOG propio vinculado con el blog del curso ( en próxima sesión de clase trataremos su puesta en marcha, que tiene que ser ágil) y/o material gráfico correctamente imprimido para pinchar en panel de clase. El formato del blog del alumno deberá ser lo más compatible con el de éste, incluso si es idéntico mejor, y deberían estar listos para las primeras sesiones de correcciones..
Los blogs individuales funcionarán como depósito de trabajo y comunicación con el resto del aula, pero además como una herramienta de coordinación académica y organización. Para una correcta identificación de cada alumno, os pedimos que sigais el siguiente criterio para el título del mismo:
1 APELLIDO APELLIDO, NOMBRE-PA6UAH1415
2 Deberá incorporar obligatoriamente una fotografía de tipo carnet (encuadre del rostro) del alumno/autor.
3 Que los fondos sean lisos y homogéneos y que la secuencia de despliegue de las imágenes permita la lectura de la documentación gráfica que se aporta como si se tratase de un panel en papel (los vídeos u otras aportaciones de carácter dinámico deberán estar separados de esta información)
Enlace vistas aéreas 3D
http://www.bing.com/maps/
Suscribirse a:
Entradas (Atom)